在印度尼西亚的海滩上，毕业生或有志者在经历了一个正式的TESOL教师培训课程后，会有一些令人惊奇的机会来扰乱他们的职业生涯。也许这片土地最有前途的特色是充满异国情调的地方和文化。雅加达的城市生活尤其如此。大都市中心在就业、培训和教育设施方面具有独特的特点和更好的机会。

迷宫般的大都市能提供什么？

       随着印尼不断增长的移民率，首都一直面临着国际化色彩的冲击。原因在于全球化——全球化的基本理念是相互关联和相互依存。世界各地的人们都是作为工业发展的一部分来到这里的，特别是在信息技术、旅游业等主导的企业文化日益增长的情况下。与此同时，不同的民族利益往往使人们难以有效沟通。

       因此，英语作为国际通用的语言和书面语正逐步走进印尼文化的生活。在城市使用英语之前，城市扩大了就业和教育机会。这是为了让来自世界各地的民族主义者和文化在这里创造一个舒适的家庭空间。要想真正达到这个舒适区，多样化的人口需要合适的TESOL英语教师，他们已经在印度尼西亚学习过TESOL课程。

工作机会是什么？

       首都的教育业正处于鼎盛时期，不仅因为他们还有其他机会，如旅游业、大使馆、营销业等。在印度尼西亚参加过TESOL教师培训课程的年轻人——可以在学前、蒙台梭利或托儿所上课，也可以在需要特别照顾ADHD或孤独症的学生中上课。

在这种情况下，TESOL如何变得相关？

       因此，在这些领域拥有良好技能的TESOL教师，也就是说，拥有真实认证的TESOL教师必须具备适当的英语交际技能。这不仅是为了成为国际学校的一名教师，也是为了让来自不同民族国家的英语教师获得强制性的TESOL证书课程。因此，在某种程度上，我们可以说印度尼西亚的教师培训课程通过考虑TESOL课程使事情看起来是积极的。

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